為進一步提高全員綜合業(yè)務(wù)能力，強化實際工作中操作水平，世錦園林一如既往堅持職工“大培訓”，不斷提升意識重視效果，在全中心形成了重視職工安全教育培訓，強化業(yè)務(wù)技能提升的濃厚氛圍。
制定計劃，階段開展提“高度”。針對性開展教育，培訓工作分階段進行，對各專業(yè)人員根據(jù)培訓計劃，進行各類法規(guī)、操作流程、技術(shù)業(yè)務(wù)等方面學習，引導全面掌握了解綠化修剪、清污吸污工器具的使用方法，并以“落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施”為原則，加強全員安全意識,，同時靈活培訓形式，以“你提問題我來回答、我有問題相互切磋、共性問題糾正偏差、現(xiàn)場問題及時警醒、以點帶面全面覆蓋、找準癥結(jié)大家討論、舉一反三警鐘長鳴”，以此提高參與其中的積極性、主動性，實現(xiàn)“對癥下藥糾偏差、找準問題抓整改、促進提升同進步”、薄弱環(huán)節(jié)“開小灶”的培訓效果。
雙向提升，培訓設(shè)計有“廣度”。培訓以“雙向提升”為主要設(shè)計思路，從綜合業(yè)務(wù)能力、實際操作水平、基礎(chǔ)知識掌握、制度法規(guī)執(zhí)行、筑牢思想理念等方面展開專項培訓，并對應(yīng)開展培訓設(shè)計；結(jié)合崗位特點，制定以“科學性+適應(yīng)性+有效性”為主要原則的培訓計劃。根據(jù)培訓實際情況，采用“互動授課+案例分析+現(xiàn)場討論+實操演練”的教學方式，使參訓人員更容易從培訓中有所收獲，有所提高，并結(jié)合自身實際情況轉(zhuǎn)變工作方法，實現(xiàn)綜合素質(zhì)快速全面提升。針對不同員工個人短板不足，采取“一幫一互動”“以師帶徒”、現(xiàn)場實操等培訓方式，積極調(diào)動員工學習興趣，以切實可行的培訓方式，確保培訓教育的實際效果。
典型案例，警示教育有“溫度”。培訓教育以認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針為出發(fā)點、落腳點、著力點，進一步夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，普及安全生產(chǎn)知識，提高全員安全意識和安全技能，組織學習上級有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、條例、規(guī)定，本單位安全生產(chǎn)管理標準、規(guī)章制度。組織學習各種應(yīng)急預案，學習典型事故案例、安全指示指令及相關(guān)講話、文件精神。通過培訓，營造“人人學法、懂法、守法、知法、用法、學技術(shù)、重安全、比本領(lǐng)、強素質(zhì)、懂業(yè)務(wù)”的安全生產(chǎn)氛圍，鍛煉作風正、業(yè)務(wù)精、會安全、管安全的職工隊伍，讓職工牢固樹立“安全第一、預防為主”和遵章守紀的理念，教育引導職工凡事有超前意識，對事故要超前預想，不斷提高預防事故和處理事故的能力。
學以致用，結(jié)合日常有“力度”。為確保培訓成果落實落地，做到學以致用，要求各崗位、各工種，結(jié)合自身實際，嚴格操作流程、施工規(guī)范、標準，并結(jié)合現(xiàn)場實際找差距、補短板，用好“八小時以外”，為自己“量身定制”學習內(nèi)容計劃，按照“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則，結(jié)合各自日常工作需要，以提高安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能，提高安全意識為目的，把專業(yè)技術(shù)培訓與個人自學有機結(jié)合，用好相互學習交流的平臺，大力營造學比趕超的良好氛圍，不斷提高自身安全責任意識及專業(yè)技能水平。
面向一線，豐富內(nèi)容有“深度”。“大培訓、強補課、提素養(yǎng)”，本著面向一線、貼近現(xiàn)場、覆蓋全員的原則，確保培訓教育針對性和實踐性，為員工安全理念“強筋壯骨”，奮力夯實安全基礎(chǔ)，打造企業(yè)發(fā)展的“核心實力”，為職工干好本職工作充足”電”，打好基礎(chǔ)，為各項指標提升和高質(zhì)量發(fā)展及人員安全意識的提高平添新動力，豐富內(nèi)容載體，涵蓋安全生產(chǎn)、管理工作標準、專業(yè)技術(shù)、有限空間作業(yè)、道路劃線規(guī)范、施工資料整理、員工個人行為規(guī)范、冬季車輛行駛安全等方面。靈活教學教育形式，采取教中學、學中練、練中教等互動方式，引導大家將工作中遇到的問題擺上桌面，相互探討，有效提高了培訓效果。
下一步，將進一步細化培訓內(nèi)容，強化技能水平培訓，將一線職工平時工作中不懂的、沒有在意的問題總結(jié)歸納，將實用性強，對業(yè)務(wù)、技能、操作及綜合素質(zhì)提升的內(nèi)容融入培訓教育之中，讓職工在潛移默化中增長知識，提升素養(yǎng)，為強化隊伍整體素質(zhì)，提升安全意識、管理技能提供堅實教育培訓保障。
