下石節(jié)礦為進一步提升團員青年勤學善思、知行合一的學習之風，持續(xù)開展團員青年讀好政治理論、專業(yè)技能、文化藝術(shù)、歷史故事、哲學思想和法律法規(guī)“六本書”活動，充分展示團員青年朝氣蓬勃的精神風貌，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量。
該礦廣大團員青年深入學習貫徹黨的十九大，團的十八大、十八屆二中全會，公司“三會”、礦“四會”精神，以提升團員青年隊伍水平、深化團建工作創(chuàng)新，為完成共青團各項工作任務(wù)提供堅實的智力保障為目標，持續(xù)加強團員青年知識結(jié)構(gòu)、拓寬學習領(lǐng)域、提高學習能力，靈活方式方法，提升活動的影響力和實效性。實行分類“導讀”，解決團員青年需求，本著“缺什么、補什么、讀什么”的原則，根據(jù)團員青年特點進行分類引導，著力解決團員青年在實際工作中出現(xiàn)的“本領(lǐng)恐慌”，不斷激發(fā)讀書學習的積極性和主動性，增強團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。認真“研讀”，提高自主學習能力，圍繞團員青年讀書學習現(xiàn)狀、如何提高青年學習能力、提升青年精神面貌、加強青年人才培養(yǎng)等課題進行調(diào)研，堅持學原文、讀原著、悟原理，結(jié)合實際工作交流學習體會，定期組織團員青年代表進行座談，圍繞開展讀書活動對自身成長及工作幫助方面的感受、意見建議等進行交流研討，為團員青年營造輕松愉快的學習氛圍。深化“講讀”，加強知識消化吸收，從宣講活動和涌讀活動兩方面強化“講讀”效果，以讀好“政治理論、歷史故事、哲學思想”方面的書籍開設(shè)主題團課，重點宣講團的十八大、團的十八屆二中全會、習總書記7.2講話、團史、五四精神、時代精神內(nèi)容，堅持張口、過腦、入心的進行涌讀，樹立青年正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重“比讀”，發(fā)揮榜樣示范作用，對于有良好閱讀習慣，每天堅持讀書，閱讀內(nèi)容廣泛，能夠影響帶動周圍同事參與閱讀，做讀書筆記、隨筆的團員青年評選為“讀書之星”，積極組織開展讀、寫、詠活動，加強宣傳報道，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用。善于“踐讀”，錘煉本領(lǐng)提升技能，運用讀書學習不斷夯實團員青年個人發(fā)展能力素質(zhì)基礎(chǔ)，培養(yǎng)精益求精的“工匠精神”，加強思想引領(lǐng)，不斷向團員青年推送工匠精神解讀資料和大國工匠精神事跡，拓展團員青年專業(yè)技能方面讀書學習的寬度，廣泛征集“金點子”，深入開展“五小攻關(guān)”和競賽活動，為團員青年搭建好切磋技藝、交流溝通的平臺，營造尊重勞動、尊崇技能、鼓勵創(chuàng)造的良好氛圍，不斷提升團員青年技能水平和創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)效能力。
為了使活動取得實效，該礦團委將讀書活動與日常工作一同部署安排、一同督促檢查，并納入年度共青團工作目標考核項目。各團支部根據(jù)工作實際積極參與，制定詳細的學習計劃和落實措施，及時更新活動實施方案，定期組織集中讀書學習，認真總結(jié)、推廣活動中的好經(jīng)驗好做法，持久開展好學習型團組織建設(shè)，營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好氛圍，及時撰寫讀書筆記和讀書學習心得體會，不斷增長知識、提升技能、提高水平，充分發(fā)揮團員青年的生力軍和突擊隊作用，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的青春活力。
責任編輯：馬陽 編輯：馬陽
